党建引领，步步向好：一所中学的育人“刻度”

连续十年，德育工作考核优秀。重庆市第六十六中学校（以下简称六十六中）交出沉甸甸的答卷。这份“优秀”背后，是学校党委牢牢握住的育人方向盘。六十六中坚持以党建带团建、带队建为主线，将思想引领、组织建设、文化浸润、实践协同等贯通起来，在每一位学生的成长轨迹上，刻下“六六尚勤，步步向好”的清晰印记。

刻度·始于方寸：在思政课堂里校准人生的第一颗纽扣

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育人的刻度，首先刻在课堂的方寸之间。学校党委统领思政课程体系建设，构建起“123+456”的大思政育人格局。“学习新思想奋进新征程”教师微宣讲比赛，让党的创新理论在讲台上生根；德育沙龙里，班主任们将“为党育人、为国育才”的共识化作育人智慧。党史学习教育进课堂、进生活、进比赛，“三进”活动让红色基因扎根；以体育带德育、以美育促德育，“双育”课程让思想引领与五育并举深度融合。

思政引领向上向善。图源重庆市第六十六中学

在党委的顶层设计下，学校提炼出“六勤”育人策略——勤思、勤学、勤劳、勤俭、勤炼、勤创，对应着“六好”育人目的——好习惯、好品格、好关系、好心情、好生活、好未来。每一堂课、每一次活动，都在向这六个维度靠近。

同时，学校开展“三美”育德项目，让学生在活动参与中领悟“形象美、内心美、品行美”；实施“三维”育人项目，将目光投向校园内外，如《读懂青春期孩子系列课程》走进968家长热线，让法官、消防员走进学校讲堂。

“六勤六好”多元成长。图源重庆市第六十六中学

学校关工委积极搭建育人平台，邀请退休干部走进校园，饱含深情地宣讲，将坚定信念、勇于奋斗的种子播撒进学生心田，让谆谆教诲如春风化雨、润物无声。

关心关爱健康有为。图源重庆市第六十六中学

刻度·显于文化：让每一面墙都成为无声的导师

校园环境是党建文化的生动载体。党建文化宣传栏前，红色基因静静流淌；走廊里，悬挂着“66多彩少年”先进典型事迹；班级里，“荣誉榜”上贴着学生亲手设计的班徽和优秀作业；栅栏花墙上，风铃、书签、贴纸给予了同学们真诚的问候和相互的鼓励；学校被评为渝中区“书香校园”后，屋顶花园的秋千上书香与欢笑交织，楼道的迷你图书柜让学生们课间安静阅读。

文化传承精神永驻。图源重庆市第六十六中学

这便是六十六中的“六大文化空间”——走廊、班级、书香、制度、环境、党建。学生身处其中，被看见、被鼓励、被熏陶，完成从“他律”到“自律”的蜕变。

刻度·落于行动：用脚步丈量世界的广度与深度

党旗所指，团旗所向。以“党建带团建、带队建”为抓手，学校将红色教育融入日常。

团课学习期间，党委负责人、党员代表结合自身经历为入团积极分子授课；入团仪式上，优秀党员亲手为新团员佩戴团徽，一枚枚闪耀的团徽由党员递到团员胸前，既象征荣誉与责任，更承载党组织的殷切期望。少先队的“红领巾心向党”主题队日、共青团的“青春心向党”实践活动，形成党团队一体贯通的育人链条。

佩戴团徽承载使命。图源重庆市第六十六中学

每年，师生们还有一个特殊约定：用脚步丈量重庆。从初一到高三，6年累计66公里的徒步，串联起意志品质的“里程碑”。“舞在青春中”的跆拳道操、“乐在球场上”的分项竞技、“练在决战前”的中考体训，都是党团队联动的生动实践。在党员教师带领下，学生们走上街头担任交通劝导员，走进红岩村探寻红色足迹，走向大自然领略大千世界。

步量重庆丈量成长。图源重庆市第六十六中学

刻度·归于共育：从“孤军奋战”到“同心圆”

教育最动人的模样，是家庭、学校、社会的“双向奔赴”。这场奔赴的“圆心”，是学校党委的统筹引领。

学习教育活动持续不间断。党委会议每两周召开一次，民主集中，讨论决定学校改革发展、教育教学重要事项。在职六个支部每月召开支委会、党员大会、主题党日，建设“五好支部”。党委牵头，党员教师带头，一支专业化的育人队伍正在成长。中层以上干部定期学习上级部署，青年骨干被选拔充实干部队伍。

党建铸魂守正育人。图源重庆市第六十六中学

党风廉政建设贯穿全过程。加强公众号、宣传栏、课堂的意识形态管理；教职工大会常态化开展师德师风教育；持续开展“清廉学校”建设，制定全面从严治党主体责任清单、“小微权力”清单、负面行为清单、廉政防控清单，强化食堂膳食经费、教辅征订、校服购买等规范管理。

平安校园人人参与。图源重庆市第六十六中学

家校社协同在党委推动下走向深入。“三年三封信”纸短情长；“亲子沟通营”里，家长与孩子学习“好好说话”。学校开设《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称家庭教育促进法）系列课程，开展13次家长课程；老师们走进家庭做家访，做客968家长热线分享育儿干货。从“旁观者”到“合伙人”，家长的角色之变；从“背景板”到“实践场”，社区的功能之变——一个以生为本、同心同向的育人共同体正焕发活力。

同心同向聚力前行。图源重庆市第六十六中学